Un cop vam assumir la responsabilitat de la gestió del CT Lleida, un dels primers actes que vam organitzar al 2018 va ser una reunió amb els socis i les sòcies amb la finalitat d’explicar en profunditat quin seria el nostre punt de vista sobre les escoles esportives del club, quins serien els seus objectius fonamentals i quins els valors que haurien d’inspirar, tot plegat tenint en compte que, històricament, aquestes escoles esportives sempre han tingut una gran rellevància, perquè intenten fomentar i promoure la pràctica esportiva del tennis com una eina per a la inclusió social, la transmissió de valors i la formació integral de la persona.

Les escoles, sobretot les de tennis, representen per als clubs el principal element dinamitzador de l’activitat esportiva i el nucli fonamental d’interacció social. En un principi, a Catalunya totes les escoles esportives dels clubs de tennis es feien en horaris molt tancats i dedicades principalment als joves i a les joves amb possibilitats d’arribar lluny en el món de la competició. Posteriorment, però, es va evolucionar cap a unes escoles de tennis més obertes i on no només hi tenien cabuda els/les tennistes amb més talent, sinó que també es pretenia disposar d’una clara vessant recreativa, sense importar l’edat en la qual es trobessin els/les participants. La creació i el manteniment d’aquestes escoles sempre ha obeït a un interès dels clubs per promocionar l’esport amb garanties d’èxit entre els joves i els adults, tractant de formar grups d’amics, amants de l’activitat física, amb una especial dedicació i sent un orgull per a tots pertànyer a aquest grup d’esportistes.

A partir d’aquest mes de setembre, s’inicia una nova temporada en la qual els nostres fills i filles, en edat escolar, aprendran i es formaran a nivell personal d’una forma enriquidora. Un aprenentatge que combina exigència i motivació, deixant sempre un espai per acceptar la derrota com a eina de creixement (Golobart). Hem de procurar que la finalitat de les escoles no sigui anar buscant un únic objectiu basat en guanyar pel damunt de tot, i en aquest aspecte els pares i mares han d’estar al costat dels formadors. Les expectatives dels pares i mares poden ser molt positives per al nen/nena, o bé poden transformar-se en una font de pressió i d’estrès que podria interferir en l’educació del fill o filla i en la seva evolució esportiva i formativa. Pares i mares han de donar suport moral per incrementar la motivació dels fills/es. Tots tenim responsabilitats en el normal funcionament de les escoles. Els responsables del club, marcant les pautes, dirigint, prenent les decisions correctes i orientant la tasca del club; el responsable de la secció esportiva i els entrenadors, liderant el procés educatiu del tennis base i de la competició. Per tant, és molt important compartir valors des de la convicció de que tots junts podem avançar més ràpidament que cadascú pel seu compte.

L’esport millora la salut física i emocional; millora el benestar dels nens i el seu estat d’ànim, com també la seva bona disposició. Tenim uns objectius i uns valors: l’esforç, la superació, la disciplina, l’obediència, la humilitat, l’autoconeixement, l’acceptació de les nostres pròpies limitacions, el joc net, la puntualitat, la responsabilitat, el treball en equip, els reptes personals, ocupar el temps d’oci, utilitzar l’activitat física com a mitjà d’educació, de salut i d’higiene, possibilitar l’accés a la pràctica de diferents activitats físiques, i potenciar les relacions socials i personals i el respecte i la confiança cap a un mateix.

Des de la creació de les escoles esportives, el Club Tennis Lleida ha anat sumant, i ho ha fet en base a l’esforç i al sacrifici de molts socis i sòcies, dels responsables de la secció esportiva, dels entrenadors, dels jugadors i jugadores que, cada dia, amb implicació, dedicació i entusiasme, han aconseguit un magnífic palmarès en tota la seva història. Gràcies a tots de veritat.

M’agrada comptar amb grans tenistes i professionals, però m’agrada més tenir grans esportistes amb valors, que sàpiguen gestionar emocions, que tinguin educació i guardin el respecte que es mereixen els contrincants, els monitors, el públic, els àrbitres i els seus companys d’equip. Tot el col·lectiu en conjunt tenim un ferm compromís: crear ciutadans i ciutadanes lliures per al futur, amb valors educacionals i humans i amb capacitat per superar les frustracions que la vida ens presenta, per intentar millorar la nostra societat.

El lema sempre ha de ser ‘saber guanyar i saber perdre’. Sense escoles esportives, o amb un mal funcionament d’elles, els clubs no tenen futur. El futur és dels/de les joves.

José Luis Solans Pueyo

President del Club Tennis Lleida